U2

Stories for boys(Tabs)

U2

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	        bass riff 
	|-----------------|-----------| 
	|-----------------|------7-5--| 
	|-7-7-7-7-5-5-5-7-|--7-7------| 
	|-----------------|-----------| 
 
Tune Down 1/2 Step 
 
			  -enter drums 
|---------3-|--------3-2-|------------|-------7---------|--------5---------| 
|-------1---|------1-----|------------|-----5-----------|-----5------------| 
|-----2-----|----2-------|------------|*--0-------------|---0-------------*| 
|-----------|------------|------------|*----------------|-----------------*| 
|-----------|------------|------------|--------55-44-33-|---------55-44-33-| 
|--0--------|--0---------|------------|-0---------------|-0----------------| 
 
 
 
|----0----|----0----|--3--5--3--5--3--3--5--|--2-0--|----0----|--2-0--| 
|----0----|----0----|--3--3--3--3--3--3--5--|--0-0--|----0----|--0-0--| 
|----0----|*---0----|----------------------*|-------|----0----|-------| 
|----2----|*---2----|----------------------*|-------|----2----|-------| 
|---------|---------|-----------------------|-------|----2----|-------| 
|---------|---------|-----------------------|-------|----0----|-------| 
 
 
		  Chorus 
Come and go....   Stories for Boys....		(natural harmonics)__________ 
  
|---888-888-8---|----0--|---0-|---0-|-0-7---5-|----12-|--7-----|-------|--7--| 
|---888-888-8---|--0----|-----|-0---|-----0---|-12----|----7---|-------|--7--| 
|*-------------*|*------|-2---|-----|--------*|-------|------7-|---7-5-|--7--| 
|*-(5)-(7)-(5)-*|*------|-----|-----|--------*|-------|--------|-7-----|--7--| 
|--(3)-(5)-(3)--|-------|-----|-----|---------|-------|--------|-------|-----| 
|---------------|-------|-----|-----|---------|-------|--------|-------|-----| 
\you can mirror 
bass by playing 
parentheses...\ 
 
 
	  			    (n.h.) 
|---0----|    end |--12-12--12-12-|---12---| 
|-----0--|	  |---------------|---12---| 
|--------|	  |---------------|---12---| 
|--------|	  |---------------|--------| 
|--------|	  |---------------|--------| 
|--------|        |---------------|--------| 
 
 
 

	        

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