roll up this ad to continue
Intro: C Gm C Gm Verse C Gm Har sett det ryk lenger ned. F C Der bur det ein te som styre på med sitt. C Gm Eg har vurdert å ta ein tur F C dit han andre bur og fortelja om mitt. C Gm Kunne ha siti ved eit kjøkenbord. F C Sett ut glaset mens tankan fôr over Sangenut. C Gm Det har bygd seg upp so mangt. F C Kjekt å møte folk i blant. Koma seg litt ut. C C/B Am D7 Har alder meint å presse meg på F G men det kunne ha vore interessant å C Am Dm F G sjå og høyre koss andre lev og bur. C Am Em F G Kanskje har eg eit par tips på lur. F G Eg vil ikkje bli ein innegubbe F G som står bak gardine som ein skugge. C Gm C Gm Verse C Gm Bli eg stille og går tom F C kan me la radion ta seg tå praten min. C Gm Me kunne ha køyrt ein tur i soln. F C Uppå åsen på inspeksjon som kompetanseteam. C C/B Am D7 Har alder meint å presse meg på F G men det kunne ha vore interessant å C Am Dm F G orientere om siste nytt. C Am Em F G Tilstandsrapport frå ein lenger upp. F G Eg vil ikkje bli ein innegubbe F G C som står bak gardine som ein skugge. Verse F Fm C Om du treng ein venn midt i viku ell på fest. F Fm C So veit du kem som gjedne kjem som gjest. C Gm Det er sure folk alle stad. F C Ko er det dei alle ha mista true på? C Gm Sjøl er eg sosial og lysteleg. F C Sjøl om det ikkje alltid er like lett å sjå. C C/B Am D7 Har alder meint å presse meg på F G men det kunna vore interessant å C Am Dm F G prate litt om ting me burde ha gjort no C Am Em F G og om dagens høge tempo. F G Eg vil ikkje bli ein innegubbe F G C som står bak gardine som ein skugge. Outro F Fm C Om du treng ein venn midt i viku ell på fest. F Fm Am So veit du kem som gjedne kjem som gjest. /Daniel Seides
C C/B Am D7 Har alder meint å presse meg på F G men det kunne ha vore interessant å C Am Dm F G sjå og høyre koss andre lev og bur. C Am Em F G Kanskje har eg eit par tips på lur. F G Eg vil ikkje bli ein innegubbe F G som står bak gardine som ein skugge.
C C/B Am D7 Har alder meint å presse meg på F G men det kunne ha vore interessant å C Am Dm F G orientere om siste nytt. C Am Em F G Tilstandsrapport frå ein lenger upp. F G Eg vil ikkje bli ein innegubbe F G C som står bak gardine som ein skugge.
C C/B Am D7 Har alder meint å presse meg på F G men det kunna vore interessant å C Am Dm F G prate litt om ting me burde ha gjort no C Am Em F G og om dagens høge tempo. F G Eg vil ikkje bli ein innegubbe F G C som står bak gardine som ein skugge.
Written by Stein Torleif Bjella
unlimited access to hundreds of video lessons and much more starting from
* regarding the bi-annualy membership